时代在发展,社会在进步,随着电子产品的普及,家长的焦虑和烦恼也在不断升级,孩子沉迷手机这一现象,受到了越来越多的家长关注。
3.家庭教育要规范孩子的行为习惯。爸妈是孩子的第一任老师,家庭教育是孩子的第一所学校。在家庭中,要注重培养孩子的良好的行为习惯。比如在问题中提到孩子早睡,是其中的一种好习惯。家长们要重视孩子的习惯教育。
通过与孩子沟通,找到孩子沉迷电子产品的原因,并让孩子感受到被理解。要想达到这一目的,需要借助一种心理学的沟通技巧-共情。共情沟通的要点就是:设身处地地从孩子的角度来体验Ta的感受。比如可以怎么问“爸爸想知道,游戏里什么最吸引你”,“玩游戏时,让你最开心的是什么?”找到内在原因对症下药。针对不同的原因,我们需要采用不同的应对策略。有的孩子想在游戏中获得成就感,就需要家长帮助孩子在现实中找到优点,发挥优势,让孩子体验到成就感;有的孩子是想逃避现实中的困难,需要家长同孩子一起正视并缓解现实中的困境;有的孩子是因为学习压力过大想在游戏获得放松,家长可以帮助孩子寻找适合孩子且有益身心的放松减压方法。
家长要兢兢业业当好家庭教育“领航员”。家长是家庭教育的主体,有什么样的家庭教育就会成就什么样的儿女。广大家长要树牢“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师”理念,担负起教育后代的责任。《家庭教育促进法》凸显了家长在家庭教育中的首要地位,也明确了父母或者其他监护人树立责任意识、培育积极健康的家庭文化、遵循未成年人成长规律等多项教育责任。同时,家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。第十六条明确指出了家庭教育的六项内容,第十七条列举了家庭教育的九种方式方法,为父母或者其他监护人积极主动正确开展家庭教育提供了指引。
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
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