不是。家长做好引导工作?因为只靠孩子自己去执行的话?可能会有“应付”的情况发生。家长需要在孩子不想读?不愿听的时候给予耐心陪伴和引导(这条适用于所有学科的学习)。
第一,家长要管理好自己的情绪。当孩子有厌学情绪,遇到困难就退缩,甚至不想上学,我们的家长就会有非常多的焦虑。通常会把自己的孩子跟别人做比较,为什么别人家的孩子就那么省心,学习都不需要父母太多的参与,自己能把自己的事情搞定。
还有一点,我想提醒青少年焦虑症患者的父母,一旦孩子被确诊有焦虑症,要注意是否同时伴有抑郁症,因为,通常这两种病症是手拉手并存的,而一旦孩子被确诊有这两种症状的任何一种或者都有,一定要先帮助孩子治疗为先,不要推和急着让孩子解决其它的问题,比如读书上学等,那些都可以等到这两种病症被治愈之后,尤其是抑郁症,抑郁症是首当其冲需要高度重视的事情,焦虑症可以慢慢让孩子可以学习如何与之共存,父母的责备甚至出主意解决问题都可能成为孩子焦虑症恶化的催化剂,所以,一定要先减压、松绑来配合医疗,帮助孩子走出抑郁,学会掌控自己的焦虑情绪,才能谈下一步解决其它的问题。
回头一看自己的孩子,怎么就觉得赶不上他们呢?瞬间就焦虑了,于是各种卷,各种询问,于是越来越焦虑,越来越看不惯孩子的行为,对孩子的一点事情就上火,孩子也越来越害怕,从此,恶性循环开始。
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
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