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● 孩子到校安排专业心理老师一对一服务；
● 小、初、高文化课程同步，辅导考试;
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如果因为难度过大孩子不愿尝试，不需要强迫孩子，当时可以放在一个他看得到拿的到的地方，方便孩子之后再尝试。
如今，家庭教育日益被大家所重视，但重视也不能过犹不及，过度解读家庭教育行为，不仅没法更好地教育孩子成长，还容易造成家庭矛盾的产生。
首先问自己，孩子的心理健康和学习成绩，哪一个对你而言更加重要？孩子在家这一个月的状态如何？这一个月，除了「不去学校」本身以外，还出现了哪些令人担忧的问题？该怎样解决？假如强迫孩子入校学习，她就一定能学进去吗？或者说，就一定会比在家学习的效果更好吗？孩子的个性和学习习惯是什么样的？主动性如何？自律性如何？孩子不愿上学，有没有自己做出在家学习的计划并积极履行？如何确保她的计划每天如期履行？弱势学科在没有老师的帮助下怎么进步？
作为家长的我们，想要减轻自己对于孩子学习培养上的教育焦虑，关键还是在于转换自己的教育想法，在新时代的教育环境之下，我们不能够继续使用老旧的教育脚本，而是要用新的脚本来应对时代的发展。对此，我们的家庭教育要有怎样的转变呢？
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子，对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育，常年面向全国招生，全封闭式军事化管理，安全有保障！
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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