很多家长在教育孩子的日常中,经常焦虑于找不到“对症之药”。也许正是因为忽略了这些焦虑背后的“认知偏差”。
在家庭教育中,有的父母缺乏与孩子沟通的意识,而有的父母则缺乏与孩子沟通的能力,尤其是面对越来越早熟、自立、有个性的孩子,很多父母存在着教育意识和教育能力不足的问题。北京师范发布的《全国家庭教育状况调查报告(2018)》中,很多孩子反映自己的家长“从不或几乎不与自己进行沟通”、“没有教自己做人的道理、安全知识、法律常识”、“经常做出不良行为示范”,等等。
就这样,晚上我不情不愿的满足他,白天又享受着他对我的百般好,就在这样的矛盾交织中,我度过了孕期,生下了孩子。
当时的我不太理解,因为她孩子现在才上小学,离上还有很多年,为什么她现在就焦虑和孩子“分离”这件事,于是,我问她原因,她说孩子是她自己带大的,她不希望女儿离自己太远,不放心。
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