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浙江省立同德医院临床心理科主任徐方忠博士分析，小黄和小曾均存在典型的网络成瘾症状，过度沉迷于手机及网络游戏，使用电子产品的时间不断延长，当使用时间被限制时，情绪非常不稳定，易激惹、发脾气、无法控制自己的行为，而且对网络的沉迷也影响了他们正常的学习和社交。
许多家长觉得孩子间的玩耍稀疏一切正常，有时并不会认真完成。实际上，因为拥有这类念头，当孩子确实遭受比较严重的校园暴力事件时，这种家长会不知所措。尤其是家长的这类无动于衷的看法会给本就受欺压的孩子内心上多重一击，完全让孩子丧失归属感。他会不会再坚信院校，不会再坚信父母，从而形成明显的厌学情绪。
这位教授以日本在这方面的教育来举例子。日本学生不仅可以自己上学放学，而且还必须自己做很多事情。这位教授的观点得到了许多网民的赞同，但是也有许多家长否认，这些家长说，父母接送自己的孩子的上学放学，你们说父母不会让孩子学会独立，但是如果在上学放学的途中孩子真的发生了意外，你们又会说我们做父母的对孩子不负责任。如果发生任何事情，谁将对学生的安全负责？
不同家庭教育背景下，成长起来的孩子，性格、命运各不相同。下面是小编给大家整理的“精选2021家长会家庭教育经验发言稿通用5篇”，希望对大家有所帮助！
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子，对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育，常年面向全国招生，全封闭式军事化管理，安全有保障！
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