多与孩子交流。每天与孩子交流班级里的一些趣事,让他(她)敢于向你说自己在学校的表现;家长以宽容、理解、指导的态度去引导孩子,激发孩子上学的兴趣,让他们感受到学习的快乐。
4.过分依赖学校。有的家长认为自己的责任就是送孩子上学,一旦孩子进入学校,家长就如释重负似地将教育的责任全部推到教师身上,认为教育孩子只是学校的事,这都是十分错误的。要记住:家长是孩子的第一任教师,家长还是孩子的终生教师。
3.在目前教育内卷,焦虑情绪泛滥的情况下上学本就是一件痛苦的事情,孩子不愿意上学也是正常反应。但是不喜欢上学不代表不喜欢学习,学习可以是多方面的,发展也可以是多方面的,你知道孩子感兴趣的事情是什么?他未来的职业规划是什么?他目前的状况和他未来的职业规划有多少距离吗?这些问题如果不知道,就去跟孩子沟通,如果孩子没办法说清楚,你就自己去试着去了解孩子感兴趣的地方。教育本就是一件大事,家长的责任不仅仅督促孩子完成作业,而是陪着孩子多了解多尝试。
《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016-2020)》明确指出:“各级教育行政部门要切实加强对中小学、幼儿园、中等职业学校家庭教育工作的指导管理,将家庭教育指导服务作为学校和幼儿园工作的重要任务,纳入师资培训和教师考核工作;各地依托有条件的高校、研究机构或互联网平台等……科学系统培训家庭教育指导服务队伍,提升家庭教育指导服务队伍专业化水平。
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
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