现在的中小学生家长纷纷感到头痛,原因是担心孩子们没有了课外辅导班的辅助,孩子们的会沉迷于各种电子产品,从而导致孩子们的成绩下滑,想要在家帮孩子辅导,又心有余而力不足。
孩子厌学了该怎么办?按照家长的理论来说,他们是为了拯救孩子的未来,提高孩子的成绩,让他们在未来不要成为社会的废柴才把孩子严加管教,甚至动用武力,可现实往往十分打脸——即便是更加严厉的管教,孩子也依然没有任何改变,甚至变本加厉,与家长的关系更加冲突,疏远,甚至是带着戒心的防备与敌视...
如果举一个核心词代表马克思主义的话,可能很多人会说“剥削”,而我更愿意举“异化”。剥削产生于资本主义生产关系,但根植其上的“异化”却渗透到社会生活的方方面面。无论你是学生、流水线的工人还是高级白领,都会面临“异化”这个问题,诗酒田园的悠闲生活被忙碌的工作学习所替代,温情的人际关系变成了冷冰冰的金钱交易,我们沉迷于电子设备中而不能自拔。“五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽,驰骋畋猎,令人心发狂。”《道德经》中的这句话恰可以描述当下的消费社会,社会发展、各种条件更加便利的同时,我们却活得越来越累了,幸福感在下降。马克思主义对“异化”的分析仍可以应用到社会各方面。
例如一个班上30个孩子,今天只有25个孩子来上学,剩下的几个孩子居然“忘记上学”,因为他们被邻居的孩子带去游戏厅玩了。
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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