孩子需要外界的正向回应和反馈,需要成就感,可是我们自己感受系统的封闭也大概率发现不了孩子的情感需求,孩子在父母这里得不到及时回应和反馈,没有成就感,他很容易通过其他方式去弥补啊!而电子产品和网络游戏的开发往往正是无数人设计的人性游戏,恰恰可以给孩子他正好强烈渴望的及时反馈和成就感,于是,沉迷就自然而然发生了。
大多数学生都有多少人参加过各种补习班,很多都报了家长,家长也把希望寄托在补课上,总觉得补课就是万金油,只要孩子上了补习班,就不用担心成绩。而且不管孩子需要不需要,一些成绩不错的学生也会被家长“抓住”去补习。假如孩子没有参加补习班,家长反而在心里感到不安,以为孩子的成绩一定会下降。
没想到这样的努力还是出现儿子厌学,生活中没有孩子该有的快乐阳光自信。自己内心是深深的焦虑和纠结,夫君更是提醒我说一个没有自信快乐的孩子即使学习好又有什么用?
这个事件中的父母,就把家庭教育的缺失表现得淋漓尽致!企图让警察来教育孩子,达到“禁偷”的目的,更多的“后遗症”还没有爆发。
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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