要指导家长教育子女合理使用手机、电脑、平板等电子产品,防止孩子沉迷网络游戏,自觉抵制网络不良信息。要引导家长高度重视因疫情长时间居家学习生活对子女带来的负面影响,加强亲子陪伴交流,积极构建亲密和谐的亲子关系;密切关注子女心理健康,及时察觉负面情绪和心理问题,加强与学校沟通联系,共同做好心理疏导,帮助学生调节情绪,保持积极乐观向上的精神状态。
妈妈经常一个人在家照顾孩子,双减政策后,希望妈妈能轻松下,有时间过过自己想过的生活。8点下课的时间还是有点早,孩子到家后,无所事事,建议学校老师能够帮助孩子制定到家后的学习计划,培养孩子们自觉学习的习惯。
很多家长问我,云尔老师,面对有抑郁症、精神分裂症、双相情感障碍或者人格障碍的孩子,面对沉迷于手机游戏不去上学的孩子,面对怕考试不敢去上学的孩子,面对遭受过校园欺凌不去上学的孩子,面对因为听不懂课不去上学的孩子,面对早晨不起床的孩子,面对休学的孩子,面对不去工作的孩子,面对不找对象的孩子等等,作为家长到底应该怎么办?
家长们通常要全天候陪伴孩子,工作时间不固定会进一步加重他们的经济负担。为此,学校中的厨师和保洁聘请的也是学生家长,有时候他们家中有事无法完成工作,立即就会有其他家长补上来。学校不用管理,教室每天都很干净,饭菜也很新鲜。“家长更了解孩子们,他们会尽心尽力地把工作做好,做得比任何人都好。”于娟说,一边陪孩子上课一边工作的方式让学校和家长实现了共赢。
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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