家长们要先从自己做起,克服焦虑才是正解。我们给孩子所有的教育及期待,是为了培养孩子更加独立......学会放手,孩子才能更好的成长。
“我家孩子真的教不好”、“我家孩子真的太不听话了”、“我家孩子真的坐不住”,诸如此类的描述被太多家长脱口而出。虽然这是很多孩子的通病,但是太多的家长只知道抱怨,却未曾思考过,他是生来如此?还是什么原因造成了他现在这样的状态?
家庭治疗师维吉尼亚·萨提亚说:问题并不是问题,问题只是解决办法,比如:不上学是解决办法,抑郁也是一种解决办法,问题是失去功能的解决方案,所以我们需要问“真正的问题”是什么?第一个里,孩子不写作业是对妈妈唠叨的反抗,真正需要解决的是妈妈的唠叨,唠叨来自于妈妈的焦虑,所以妈妈不焦虑就好了;第二个里,女生不想开学是认为自己孤单无助,真正要解决的是女生“糟糕至极”的想法,带她看到其实自己有能力经营友谊,生活没有那么糟糕会好起来的。
为此,家庭教育促进法明确了政府部门对家庭教育的宏观指导服务与财政支持职能,强化了对相关领域政府部门的失职追责;鼓励高校等开展家庭教育人才培养、方法研究;支持教育机构通过家长学校等方式,对监护人开展家庭教育培训、咨询和辅导,巩固家长与教育机构在家庭教育方面的深度合作;支持基层群众组织、婚姻登记机关、医疗卫生机构等社会公共机构结合自身职能开展家庭教育指导服务;鼓励社会力量依法设立非营利性家庭教育指导服务机构,开展家庭教育指导服务活动等等。最终是促成未成年人监护的外在法治硬约束,与家庭教育循循善诱、润物细无声的德治内核紧密结合、相得益彰。
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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