疫情隔开了我们的距离,但是没有隔离老师们时刻惦记着孩子们的心。开学再次延时,请您放下焦虑,和孩子一起跟随学校的“在家上学”计划,开启新学期,全新的学习方式,老师们虽然做足了充分准备,但没有您的支持,效果必打折扣。想对您说:
北京市家庭教育研究會秘書長惲梅指出,現在的家庭教育中有一種“經驗性傷害”,就是父母總帶著自己過去成長中的經驗去要求現在的孩子。
在这个关键和相对敏感的时期,请家长们把焦虑和爱分开,先调整好自己的情绪再去面对孩子。家长对孩子目前的整体现状应该有一个客观的认识,这个时候不建议和孩子讨论你要考多少分,考什么,如果考不上会怎样,这个时候交流这些话题改变不了高考成绩,反而会严重影响孩子的情绪状态。当孩子莫名发脾气的时候,先去接纳孩子出现的情绪,再去沟通解决具体问题。另外,家长要对自己的心理进行调节,您的情绪状态,爱您的孩子可以很准确的捕捉到,此时此刻给孩子输送的应该是爱,而不是压力和焦虑,用爱去缓解孩子的焦虑。
“听朋友说,您用‘心理咨询和催眠调节’的方法,帮助过很多孩子。所以想请您一定帮帮我家孩子,让他能够早日上学!”
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