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● 孩子到校安排专业心理老师一对一服务；
● 小、初、高文化课程同步，辅导考试;
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家长们在辅助孩子上学的能力上多有欠缺。比如陪读能力不够，不知道怎么辅导孩子做作业；孩子出现扰乱课堂的行为时无法应对。
成长的催化剂。孩子在大队委这个位置上学会的东西和得到的锻炼，我想他一身都会受用。孩子不只一次的对我说，他十分感谢同学、老师的推荐和信任，感谢辅导员石老师的欣赏。是大队委这个职务让他更加的自信和快乐，谢谢学校给了孩子这样一个平台。
或者父母对于孩子的期望太高，让他们对于上学产生某种恐惧心理，害怕自己达不到父母的要求，于是用不想上学来逃避压力。
2、回家后，给孩子发信息，告诉他：妈妈从家离开不是因为单位有事，而是心里太难受了，不知道怎么面对你，看着你玩手机不上学，都要急死了。想和你沟通，你对妈妈爱答不理，不说你，我又控制不住。我不想再像初中那样吵架，我们这半年多关系非常好，妈妈不想破坏掉，上高中，你变化很大，学校管的那么严、课程那么多，你还能主动再补课，你不知道妈妈多高兴，前一段你生病，妈妈很心疼，主动和老师请假，让你在家休息这段时间也没让你学习，合计借这个机会让你好好休息休息。可没想到，你突然就不想去学校了，弄的我不知所措？
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子，对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育，常年面向全国招生，全封闭式军事化管理，安全有保障！
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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