家里13岁的孩子正处于叛逆期,满脑子游戏,不喜欢学习,说什么都听不进,怎么办?
孩子的叛逆和沉迷游戏都不是一天形成的,初中阶段是孩子青春期刚刚开始的时候,面对孩子的叛逆和沉迷游戏可以这样做:
尊重孩子,找到他们思想当中值得肯定的地方,不要吝啬您的鼓励,大方地夸奖孩子,让孩子感觉到家长的尊重。
多沟通多交流,很多的叛逆都是因为孩子和家长之间的不沟通,家长应多和孩子进行沟通,了解孩子的想法,表达自己的想法,这样才能避免误会。
多一些陪伴,孩子的叛逆也是在引起家长的注意,但家长往往忽视了自己,他们便会在游戏中寻找寄托。只要家长肯抽出一些时间来多陪陪孩子,和孩子一起逛街、看电影,谈谈人生理想,让他明白家长是在乎他的。
处于叛逆期的孩子沉迷游戏,不想学习,家长可以从这几个方面去引导孩子:
1、建立网络、作息、学习的界限
孩子沉迷游戏,作息颠倒,百分百会影响学习与身体健康。家长要和孩子约定好每天玩游戏的时间,做好监督执行,一定要帮孩子把界限建立起来,让孩子在正常上学、正常完成作业、正常饮食作息的前提下有边界地玩游戏。
2、帮孩子做好心理建设与焦虑情绪消除
孩子沉迷游戏,在心理上会有遇到不同的问题,特别是面对学习,面对学校老师同学可能会有焦虑的情绪,这些我们家长提前要帮助孩子做好心理建设与焦虑情绪消除,让孩子找到价值感,成就感等。
3、引导孩子制定学习目标,提升学习方法,学习动力,学习效率等
孩子不喜欢学习,可能是在学习上受阻了,家长要学习引导孩子提升学习动力,学习方法与效率等,让孩子在学习上找到自信心。
4、家长的教育认知思维,情绪控制,沟通技巧等需要提升
很多家长教育孩子没有耐心,没说几句话就控制不住脾气,靠吼、打骂让孩子听话一时,家长自己痛苦,孩子也受罪。因此,家长一定要学习家庭教育知识,改变教育方式,在与孩子沟通时做好情绪的控制,特别是引导孩子建立网络界限时,一定要控制好焦虑的情绪。
5、处理好学校师生关系、同学关系
孩子沉迷游戏,可能与老师同学发生过矛盾,我们家长要与老师做好互动,及时了解孩子在校的学习情况,引导孩子处理好学校的师生同学关系,请求老师多留意关心孩子,让孩子更好找到班级的归属感。
6、居家布置与衣食住行的调整
孩子的衣食住与居家环境,直接影响到孩子的睡眠,情绪,专注力等,这是从源头改善来帮助孩子提升学习的精神状态。
随后的四天,小男孩跟着一位陌生的老奶奶捡垃圾废品度日。第一天他挣了5元钱,买了一瓶矿泉水,还剩3元,他告诉老奶奶剩下的3元他就买包子吃。老奶奶见这孩子没饭吃,邀请他去自己家里吃面条,但被小男孩拒绝了。
刚开始老奶奶以为小男孩是自己这个小区的住户,所以并没有引起重视,但发现小男孩连续三四天都睡小区的过道,且一粒米都没进食时,她才意识到这个小男孩可能有问题。随后她联系物业,物业又恰巧看到了朋友圈的寻人启事,于是联系小男孩的父母将其带回了家。
不管是男孩还是女孩,只要进入青春期,得不到家长合适的引导,不仅不会改正缺点,反而会变得更加逆反。对此,曦曦妈建议各位家长,在与青春的孩子相处时,我们应该坚守三个原则。
(1)公平
在很多家庭,家长们习惯认为我是家长,我是父母,我是监护人,所以我的地位绝对比孩子高。只要是跟孩子有关的事情,孩子都必须听我的,否则就要接受责备、批评和打骂。
与青春期的孩子相处,最忌讳居高临下的态度。我们要学着公平对待孩子,不挖苦,不嘲讽,不侮辱。大人犯错了,给孩子认错道歉,并加以改正;孩子犯错后,他们才会跟父母承认错误,并改正自己的错误和缺点。
营造一个处事公允的生活环境,让孩子感受到这个家庭不是父母的专治,遇到问题大家都有发言商讨的权利,只有在公平的情况下,孩子和父母的关系才会更加融洽。
(2)尊重
很多家长,其实很注重“尊重”的重要性,但是他们只注重孩子是否对自己尊重,却忘记了重视自己是否有尊重孩子的行为表现。
比如,家长说脏话,被孩子指出来并要求家长改正。这个时候,家长会觉得“你一个小屁孩,来指责父母,这不是不尊重父母吗?”所以家长死活不会承认自己的错误,哪怕知道自己错了,但嘴上还是强撑着。而如果换一下,孩子在跟家长说话的时候,说了一个脏话,下一秒必定就会被指责或者打骂。
和谐的家庭氛围,是建立在互相尊重上面的。家长不要觉得我是家长,所以我正确的行为是正确的,错误的行为还是正确的。理性看待自己的缺点,也理性看待孩子的缺点,只有这样我们才能和孩子一起共同进步。
(3)平等
孩子犯错了,怎么办?家长不仅仅是会唠叨,紧接着还会批评、自责、打骂、侮辱、挖苦……让孩子不胜其烦。可自己犯错了,怎么办?家长不仅口头不会承认自己的错误,在行为和态度上也绝对不服软,硬撑着——“我就是权威,我就是霸王条款”。
就像文初的那位家长一样,发现孩子偷了邻居的钱,他们便对儿子进行了打骂教育。其实他们嘴里所说的打骂教育,并没有起到教育的作用,而是成了发泄自己不良情绪的途径。我们可以坐来下心平气和的跟孩子说:“就这件事情而言,如果爸妈打你,你肯定心里不舒服。但是,如果爸妈不教育你,爸妈心中也不痛快。我们来商量一下,看利用怎样的方式达成一个让双方都满意的结果吧。”
青春期的孩子,很敏感,他们追求自由,追求平等,也追求相互理解。如果家长在每件事情上都总是想着把孩子踩在脚底,那势必会激起孩子叛逆的内心,让孩子有一种想要反抗的心态。学着和孩子站在同一个高度,帮助孩子认识错误,改正错误,这样的做法孩子更容易接受。
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青春期,一个非常时期。如果父母还是利用对待小孩儿那招打骂教育,对孩子来说无疑就是一种助其逆反的推动力。在陪青春期孩子成长的过程中,我们要尽量遵守公平、尊重、平等这三大原则,才能更为巧妙的帮助孩子度过逆反期。
和叛逆期孩子交流应该注意以下六点:
1、不做道德判断。对于孩子的逆反行为,家长不要上来就给孩子打上不听话、不懂事、情绪化、意志力薄弱的标签,而要用发展的眼光,看到青春期逆反是所有人都有的正常现象。这时,在和孩子的交流中,要注意减少对孩子的道德判断,不要孩子犯了错或有了一些不合适的举动就“上纲上线”。如果你的孩子在12~18岁有青春期逆反,你应该高兴,因为他们正在步入大人的行列,正在成长和自我意识的整理中,这个过程比较漫长,但总会过去的。
2、理解和包容。孩子越是逆反的时候,越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候,不能用正确与错误去评论孩子的行为,而是要给予他们更多的理解。比如,当孩子考试成绩不理想时,不要自然而然地认为是孩子不够用心导致的,更不能一看到成绩有所下降就多加指责,而是要说,“我知道你的压力非常大,你以自己的方式努力了。”家长的包容,会给孩子的心理成长创造空间,让他们能最大程度地沉淀自己的情绪感受,进而更好地转化自己的行为和处事方式。
4、父母要学会倾听。有些家长对孩子讲的话,是敷衍地听和有选择地听。渐渐地,孩子就不愿意再与之交流了。最好的倾听方式是全神贯注地听,而心理咨询师甚至会做到动情地听和以同理心地听。倾听还应该有一个平等的态度,要向对待朋友一样,不要居高临下。一般在做心理辅导时,听是很重要的,也是很累人的,这需要你保持高度的注意力。在与孩子交流时,更应该这样,学会倾听、多倾听,除了能更好地了解孩子的想法,也能让他感受到自己受到了父母的尊重。
5、给孩子提供平台。青春期的孩子还有一个特点是,认知和生活经验不均衡。如果父母不放手,给孩子实践的机会,他们就会更加没有自信。关于青少年的事,一定要让孩子做主。好多青春期的孩子都在表达,为什么你要为我做主,你为什么不尊重我的想法?作为家长,可以让孩子自己去碰南墙,自己去发现自身的不成熟,当吃过几次亏后,孩子自然会对自己有了新的认识。替孩子做主不是明智的办法,做一个可以适当放手的父母反而会加速孩子的成长。
总之,青春期是变化的,也是充满机会和危险的。青春期的逆反,就像家里来了不速之客,它会最终离开。当孩子抛来这个棘手的问题时,我们不要针锋相对,可以像接篮球一样,退一步接住。如果以这样的态度对待孩子的逆反,就会发现,青春期的问题真的会容易了很多。
每个人都会经历这种叛逆期,所以父母必须体谅孩子。让孩子走好,走对这一段人生历程。当然要保持冷静的对待。不要那么强硬的态度,比如骂孩子,打孩子,赶着孩子纠正。因为这个是不可能短时间完成的。需要一个过程。说话的语气不要带着火药味。要尊重孩子。
1,多观察,学习现代教育模式。教育孩子不在是靠拳头了,要改革,要充电。有了理念知识才能做好父母。
2,为了了解孩子的全方面的情况,可以到跟孩子的老师进行联系,看看孩子在学校里的表现态度如何。方便跟孩子做思想工作。
3,孩子如果遇到了特别有兴趣的事情想做,让他去做。前提是合法合理的事情。不要担心会影响孩子的以后的前途。
4,走入孩子的内心世界,多跟孩子一起玩耍,吃饭,外出旅游。让孩子多一些活动,让自己多了解孩子一些,成为孩子的好朋友。这样更有利引导孩子的方向。
5,多跟孩子的老师,其他学生的家长一起聊天,沟通,看看他们有什么好的想法跟正确的方式。离婚案件中,主要涉及的是财产分割和子女抚养权的问题,而夫妻离婚孩子抚养权是离婚案件的核心,一般来说解决子女抚养问题的原则是:从有利于子女身心健康,子女的合法权益出发,结合父母双方的抚养能力和抚养条件等具体情况妥善解决。
在10周岁以上的未成年子女,属于限制民事行为能力人,有一定的辨别是非的能力,所以在离婚案件中,处理子女随谁生活的问题上,应考虑到子女的个人的意愿。但是这并不是说10周岁以上未成年子女可以随意选择随谁生活,法院一般在父方母方同争抚养权,且双方都具有抚养子女的条件时,才考虑子女个人的意见。
(四)对于成年子女随哪方生活的问题,法院则会更多的考虑子女的意见。
(五)《若干具体意见》第6条规定:在有利于保护子女利益的前提下,父母双方协议轮流抚养子女的,可予准许。
(三)子女已满10周岁的情况
如果子女是已满10周岁的未成年人,《若干具体意见》第5条规定:父母双方对10周岁以上的未成年子女随父或随母生活发生争执的,应考虑该子女的意见。
在10周岁以上的未成年子女,属于限制民事行为能力人,有一定的辨别是非的能力,所以在离婚案件中,处理子女随谁生活的问题上,应考虑到子女的个人的意愿。但是这并不是说10周岁以上未成年子女可以随意选择随谁生活,法院一般在父方母方同争抚养权,且双方都具有抚养子女的条件时,才考虑子女个人的意见。
(四)对于成年子女随哪方生活的问题,法院则会更多的考虑子女的意见。
(五)《若干具体意见》第6条规定:在有利于保护子女利益的前提下,父母双方协议轮流抚养子女的,可予准许。
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