事实上,孩子做错了一件事或有一件事没做好,都是特定情况下的特定行为,既不代表事事如此,也不代表这个人就怎样。我们要就事论事地讨论,而不是翻旧账或是以偏概全地下结论,否则,对孩子的伤害很大。我们应该把孩子的行为和人之间作一个区分,父母在任何时候都应该无条件的爱孩子,可当孩子的行为不符合规则和要求时要指出来让孩子改正,但父母不能把问题泛化,尤其不能给孩子贴标签。
当被父母这么说懒、笨、坏之后,孩子会怎么想呢?有些孩子干脆破罐子破摔,你说我懒,那我就懒给你看。有些孩子会因此感到自卑,我太笨了,什么都做不好。还有些孩子会因为被误解而感到无助,我不是也做了很多好事吗,为什么只是打了别人一下就成了坏小孩?
为什么父母会出现这样的问题呢?有的父母是自身很缺乏安全感,身处职场,压力巨大,竞争激烈,不自觉地把这份焦虑传递给了孩子,也对孩子充满了不信任感,希望帮助孩子更好更优秀,才能够不被时代抛弃,才能生活得更好。
有些父母实际上也没有想那么远,而是陷入了情绪漩涡。在情绪激化的状态下,父母变成了非成人的状态,被情绪牵着走,无法聚焦到当下的问题,想到什么就说什么。
第二,先接纳情感,再制止行为。孩子总会做出一些我们不能接受,我们认为不正确的行为。比如站在凳子上往下跳;抢其他小朋友的东西;和别人打架等等。这些事情我们看见的第一反应就是制止和责骂,但是却很难让他们听话。因为当孩子的情绪完全被忽略时,他们是不会听大人的话的。尝试在制止行为前先接受孩子的情感吧,这样才能容易调整他们的行为。我们可以在他们抢同伴东西时说,我知道你很喜欢这个东西,它是丽丽的,你要玩的话应该和丽丽商量一下。当孩子和其他人打架时,我们也可以先接纳他们的感情,再不允许这个行为发生。可以这样说。我知道他打得你很疼,所以你才还手的。我相信你如果知道他很喜欢这个小熊,你一定不会弄坏的。
第三,当孩子不愿意做什么事情时,我们可以将他的愿望表达出来。比如孩子有时候会说,考试考了七十分,题目都会还是错了。这时候比起批评和直接让他下次细心点儿更好的说法是,会做的题目还错了,你一定很郁闷。如果你的笔能自动识别,一看你写错就会停下来该多好啊。这样能让孩子认识到现实,知道那是不可能的。所以需要自己想办法解决。
孩子既聪明又敏感,在产生问题时,我们一定要把责骂、批评、建议咽回去,别忽略感情,把他们的烦恼当回事儿。先接纳孩子的情感,这样他们能自己想想办法,然后再尝试性地问,你觉得怎么样呢?既能锻炼孩子独立思考的能力,也能让他们愿意听建议。掌握了技巧之后,你会发现熊孩子其实不难教。
一般小孩子是很怕老师找家长的!所以找家长自然成为老师对犯了“严重”错误的学生教育的“有效”手段。另一方面小孩子还是无责任能力的未成年人,他的错误自然要他的监护人父母来承担责任,老师找家长也是很正常的。家长到学校应主动找老师了解孩子犯了什么错误,耐心听老师说明事情的原委,并为没有教育好孩子而诚恳向老师诚恳道歉!家长不宜在老师面前责骂孩子,家长要认识到,孩子犯错误正是引导教育的孩子的契机。带孩子回家后,家长需保持冷静,最忌讳不问青红皂白的痛骂孩子,甚至粗暴对待孩子(孩子怕老师找家长的原因),未成年孩子犯了错误当然是要由家长担责任的,但这个责任不是打骂孩子,而是教育孩子!打骂孩子跟教育完全不是一回事!教育孩子是用情感感化,让孩子自己认识到错误,而不是责罚,首先家长要心平气和的对待孩子,让孩子自己说明事情的来龙去脉,孩子也许会避重就轻,为自己找借口等等,但家长不要打断孩子说话,让他说完,然后家长也要心平气和的跟孩子说明从老师那里了解到的情况,不宜深究细枝末节,让孩子自己想一想(反省)自己错在那里,不论孩子错误有多严重,家长要明确表达对孩子的原谅(不原谅又能怎么样?杀了孩子?)让孩子知道家长已经原谅了他,是孩子能接受后续教育的前提,原谅的是孩子,不是原谅孩子犯的错误,要让孩子明白这一点,如果孩子对自己错误认识不足,家长再跟孩子一起分析错在那里!忌讳说三岁看到老,狗改不了吃屎等伤孩子自尊心的话,相信他已经认识到错误,(尽管孩子可能对错误的认识还不够透彻)宽慰孩子因犯了错误而抑郁的心情,并表达家长对孩子的希望,(只针对这次错误的希望)不宜翻陈年老账,把孩子说的一无是处,让孩子切实感受父母的关心爱护,父母要用真情实感来感动孩子,才能达到教育的目的。也不要奢望“毕其功于一役”,孩子以后还是会犯这样或那样的错误,孩子就是在犯错误和改正错误的循环中不断成长成熟起来的。孩子都是在错误中成长起来的。接纳孩子,并接纳孩子的感受,让孩子自己学会长大,学习长大。
首先,要让孩子知道他做错了,得是发自内心的知道,不是来嘴上敷衍。第二,要让孩子知道他那样做会产生怎样的后果。第三,给一些自处罚性措施。但不建议打骂。可以做做家务,限制零钱等。大多数孩子犯错后都知道自己错了,这时候,他们会用讨好大人,多做事情等来弥补自己犯的错2113,因为他们怕挨批评或是挨打。这时大人就不要再5261去批评和打骂了,就这样先不去理会,让他这样做就好4102了。过不了多久孩子就会自己说出来,因为总是这样做,感觉是很不好受的。这时再教育,让他说说错在哪,这样做会有什么后果,以1653后应该怎么做就行了。祝孩子健康成长,祝您全家幸福!
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
Copyright © 2012-2022 武汉正苗启德叛逆期管教学校 版权所有 网站地图 SITEMAP.XML 网站地图 SITEMAP.HTML 网站导航L TAG标签 网站lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-21