● 全校高清监控，家校同步，家长随时查看；
● 孩子到校安排专业心理老师一对一服务；
● 小、初、高文化课程同步，辅导考试;
● 住校老师24小时响应家长需求;
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孩子产生“为什么”的疑问，也可能不是因为“上学”这个活动发生了什么，而是由于其中的经历没能满足孩子相关的心理需求。有可能孩子有更渴望参与的活动，而这个活动在时间、空间或者孩子价值观中的意义与上学存在冲突。对于孩子来讲，不上学可能更接近于这个趋利避害中的“利”。
社会公益和活动能力的培养--从小学校就会鼓励孩子利用课间参加学校的各种社团，学校义工（比如食堂助手、图书管理等）和兴趣活动班等。
面对厌学的孩子，家长的焦虑可谓到达了顶点，别人的孩子都天天准时上学，都是正常的，为什么自己的孩子却会变成这样？他眼前都很乖的……
学习氛围也会严重影响到孩子的学习成绩。因为一个班级学习氛围比较好，班主任管理的比较严格。这对于孩子来说，是可以大大提高孩子的积极性的。地理位置主要是考虑学校的交通位置。因为这有利于父母接送孩子。
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子，对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育，常年面向全国招生，全封闭式军事化管理，安全有保障！
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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