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家长很多的焦虑，其实源自于我们对孩子的不信任，我们心底怀疑孩子是否可以做好。很多时候，是我们把焦虑投射给孩子，引发了孩子的焦虑。
这些家长死不要脸了人家凭什么加班，孩子来学校是来学习的老师不是来养你家孩的。自己孩子自己不养人家给你养？孩子没死爹没死娘为什么要让别的人在本不是他的工作时间管？这老师这么骂一点问题没有，这种狗家长把托管孩子当成老师的义务了，这家长也就会欺负欺负老师，遇上达官显贵一个个巴结一个个忍辱负重，就知道老师地位低整天和丧了双亲一样的举报到教育局真是硬气真是能耐。依我看这帮混蛋自己父母都不健全，整天和个婴儿一样向学校向老师提各种不要脸的要求，老师工作量越来越大，工资却不见涨，就你家孩子重要，就老师的劳动力活该被白嫖？
在集体中获得归属感，这种归属感的获得对于孩子愿意去上学，觉得上学并不是一件非常有压力的事情。正是因为孩子在集体当中有归属感他才乐于每天去上学，克服困难去上学，但是融入集体有困难的孩子，经常会感到自己被同伴所拒绝，而不是被同伴所接纳，他就会经常感觉到孤独不安，甚至孩子是不愿意去学校的。。
而这种变相的引导，往往让玩家深陷其中，不能自拔，而随着游戏者的低龄化，很多玩家甚至还不到十岁就已经开始沉迷游戏。
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子，对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育，常年面向全国招生，全封闭式军事化管理，安全有保障！
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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