目前看来是家长对孩子的情绪所影响,孩子的问题,暂时其实不明朗,家长反倒是焦虑了,怕孩子真的不上学,不敢设想,他不上学的任何后果。
体制外唯一的优点就是孩子非常自信,敢于表达,会争取,因为学校给孩子的环境还是很公平的,老师不是高高在上是服务型的,有啥问题绝对不能给孩子贴标签,你对学校的不满可以直接约谈校长,不要担心孩子被穿小鞋,不会因为家长的强悍,反伤害到孩子身上。
家长要提前了解幼儿园对孩子的生活要求,是不是要求自己穿鞋子、自己穿衣服,大小便时有没有老师帮忙?帮他进行一些生活训练。能够拥有独立的自理能力,孩子会感到自信,从而减轻焦虑的情绪。
可能有的家长会说,在现在的环境里完全不接触电子产品几乎是不可能的,就连我们成年人都无法抵制电子产品的诱惑,就更别说小孩子了。那么,当我们的孩子沉迷于电子产品,我们如何引导孩子合理使用呢?
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
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