上学接触更多同龄人是我们这样的孩子接触社会,回归人群的最好方法。学校的包容性比社会要高很多,如果学校再没我们的容身之所,那么哪里能够保护我们呢?如果老师再不保护我们,那除了父母亲人谁能保护我们呢?
在身份认同方面,我还想讲一点。那就是除了学校以外,家庭的影响也非常重要,如果只有学校强调中国文化的认同,但家长不重视这一点,也是不够的。因为孩子在成长过程中会换学校、换老师,但家庭环境不会变。
去感知理解孩子。在平和的时候,不妨去回顾在以往跟孩子的相处中,孩子表达过什么,去感受去理解孩子具体为什么不想上学。
“家爱驿站”项目是由州妇联购买、恩施州启航家庭教育指导服务中心具体实施,围绕家庭教育、家风建设、团体心理辅导讲座等方面开展服务活动。深入贯彻落实习近平总书记“注重家庭、注重家教、注重家风”重要指示精神。发挥家庭家风家教在基层社会治理中的重要作用,促进家校社协同共育、共护孩子成长,其目的是根据《湖北省家庭教育促进条例》把家庭教育课程送进千家万户,提升恩施地区家长的家庭教育理念,传授家庭教育方法;培养一批家庭教育师资骨干队伍,切实解决家长对家庭教育的需求。
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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