我以前也是培训机构的一名老师,我现在还记得我的一个学生叫雨曦的,再一次上完课后和我聊天给我说“老师,你说我们上学真的没有你们上班累吗?我每天凿山七点起床准备上学,晚上十二点左右才能睡觉,每周只有周日下午的时间是属于我自己的,我觉得真的挺累的了,你们上班有我累吗?”听完孩子的时间安排,我真的非常的心疼孩子,学的不好的地方家长说“学习不好你还不补课?那你不是跟别人的差距越来越大了?”学的好的科目家长说“学的好的就要再接再历,在基础学习上拔高,这样才能保持住”,忘了说,雨曦现在才四年级,那孩子的童年时代就真的要被学习沾满?孩子补课少就真的会落后吗?
Z老师和家委会的几位成员没有回复我们的访谈请求。一位不属于家委会的家长觉得王爽“好凶啊,太刚了,太厉害了”,她后悔没有曾站出来支持王爽的一些观点,但又害怕如果自己曾拒绝在《请愿书》上签字,自己的孩子会在学校遭到孤立,“在孩子问题上你特别容易产生纠结,你不知道该怎么选择。”我与一位同在公立小学教一二年级的教师聊了聊,谈到那些反对过多作业的家长,她毫不犹豫地说,“这种家长最讨厌,难道老师不是为了孩子学习好吗?如果老师不付出这么多劳动,受损的不是你的孩子吗?”
孩子的世界很简单,父母便是他们的全世界。一次次满心欢喜的分享被敷衍回应,孩子会逐渐失去和父母分享的欲望,不愿再主动沟通。
父母是孩子的第一任教师,家庭教育又是一项科学性、实践性都非常强的工作,所以,做好家庭教育的指导工作,有助于让家长树立正确的育儿观、亲子观,更有助于未成年人的健康成长。上海家长学校打算用三年时间在全市培训1000名家庭教育指导师,帮助家长解决日常育儿中的难题,提升学校和社区的家庭教育指导服务水平。
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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