其实几乎所有的孩子(包括学霸)都曾经在某个阶段有过不想上学的念头,这是孩子发展过程中十分常见的现象。不少孩子对上学的意义感到迷茫,他们需要一段时间,按下暂停键,让自己稍微休息一下,思考和整理自己究竟以后想要过什么样的生活。
首先必须先得定位好,家长和学校(学校就用老师来代替吧,毕竟孩子在学校是和老师相处)的角色,家长对孩子而言是承担孩子成长的“土壤”和“根”,孩子主要品格、性格其实由家庭来负责,父母的言传身教、家庭氛围的营造。老师只是孩子某个阶段的陪伴者,更多是知识传授。这一点家长要清晰,不要以为把孩子放学校就是老师的事情了。比如,在外面我们如果遇到了熊孩子,人们通常会说这孩子父母没教好,不可能说这孩子的老师没教好。所以培养孩子主要责任在父母而不是老师。定位好了就要来看看家校如何连接。
小孩之间相互攀比,越来越突出。有一个小孩,自己收到二千多元的红包,但自己周围的同学有收入上万的,有六七千的,没有一个人比他少。同学们之间也相互戏谑,说他们家这不好,那不是。搞得这个小孩子灰头土脸,一段时间不愿去上学。
首先,感谢各位家长为您孩子的基础教育选择了钢城小学,相信我校的全体教师和工作人员会用最饱满的工作热情和最优质的教学质量来回报你们的信任!刚才刘校长为大家全面介绍了学校的情况,我们邀请二年级两位家长就家长如何配合学校对孩子进行教育介绍了自己的经验。相信他们的介绍能为我们做好下一步的工作起到积极的作用。
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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