根据联合国教科文组织2004年公布的数字:全世界被剥夺上学权利的孩子有26亿人,其中女童占56%;他们中超过三分之一的孩子从来都没有进过教室。也就是说,全世界每六个孩子中,就有一个没在接受教育。
家长对孩子要有一个恰当的期望值。期望值反映着家长对家庭教育的重视程度,也是实现教育目标的重要条件。但如果期望值背离了社会需要或孩子身心发展的内在规律,特别是期望值过高,那将会直接有效家庭教育和孩子成长。
其其爸爸妈妈每天都希望看见孩子回来后能够养成爱学习的好习惯,愿意上学。但是没想到孩子回家不到一个多月的时间,还没等去上学呢,就又开始打游戏了。
但是,我们也要看到,很多孩子在进入小学之后,因为规则意识不强,对于基本的学习方法不了解不掌握,导致出现学习困难的问题,如果在幼儿园阶段进行针对性的纪律训练、学习技巧的练习,确实会有助于孩子更平稳的过渡到小学生活中去,这也是很多家长在考虑让大班的孩子去上幼小衔接班的原因。
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
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