青少年过度使用手机,是近年来备受社会关注的话题。一方面,“手机沉迷”问题在学生群体中频发,让家长和社会不能不重视;另一方面,青少年近视率屡屡上升,其中电子产品的过度使用给视力健康带来的危害不可小觑。
家庭教育指导师通过应用心理学、教育学、社会家庭学的理论知识,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的习惯和责任,帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境。
有些孩子不喜欢学习,对上学充满恐惧。家长没有办法,甚至强迫送孩子上学。其实孩子对学校的抵触情绪,可能是学习中遇到了挫折,也可能是因为家庭的变化。在这种情况下,家长和老师应该了解孩子的实际情况,帮助他们重拾信心。
就家庭教育支持而言,实现家庭教育指导服务的有效供给,是目前家庭教育工作中亟需规范和保障的问题。政府在提供公共服务方面,制定家庭教育指导纲要,编制家庭教育指导手册,并在网上、线下推广覆盖城乡的家庭教育指导服务。校方应设立家长会,定期对未成年学生的家长或监护人进行家教、辅导。草根自治组织、婚姻登记机关、医疗卫生机构等社会公共机构应结合各自的职能和优势,开展家庭教育指导服务。依法建立非营利的家庭教育指导服务机构,开展家庭教育指导服务活动;
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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