浙江这有叛逆青少年素质教育学校排名前十_我家小孩心理变态

浙江这有叛逆青少年素质教育学校排名前十_我家小孩心理变态

济南历下区三年级学生家长张宇表示，自己平时在孩子面前不玩游戏，也很少玩电子产品，吃完晚饭后是一家人读书和做游戏的时间，手机和电子产品都被搁置起来。“我认为‘最强防沉迷’是件好事，但最关键还是看家长有没有言传身教、以身作则，有没有为孩子构建快乐、丰富的线下生活。”她表示，如何让政策真正落地，防止孩子沉迷网游，让孩子不逆反、不沉迷，是留给广大家长和教育工作者的一道思考题。

《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020年）》中也同时明确“强化特殊困境未成年人群体家庭教育支持服务”的目标，具体策略措施包括：以及时掌握儿童家庭监护、成长发展等状况和重点排摸留守、流动、贫困、重病、重残等儿童家庭的情况为原则，建立家庭教育服务综合信息平台或台账，逐步建立登记报告制度。

很多父母估计都有这样的经历：吃饭了孩子还在看动画片，睡觉了孩子还不愿放下手中的玩具，让孩子洗澡永远的回答都是“等一下”，出门上学了还是磨磨蹭蹭，妈妈没抓狂孩子就不会听…………

每个孩子都有他们自己的成长节奏，往往我们大人的过度焦虑和控制会扰乱他们的步伐，甚至让他们失去了去摸索和思考的自我成长机会。所以，在孩子成长过程中，父母要处理好自己的焦虑感、控制欲和过度担心等情绪，学着相信孩子有自己的成长节奏，相信孩子是善良向上的，带着对孩子的信任，学做和善而坚定的父母，和孩子一起成为更好的自己。