孩子的学习,成了我们做家长的生活中的重中之重,很多家长都很焦虑,但是你越焦虑,结果就有可能会越来越差。所以,我们家长一定要调整好心态,努力提高自己,多学习一些教育的方法,可以通过看书,或者是关注一些教育的公众号,让自己可以和孩子一起成长。
家长既是强势的也是无力的。一些不正确的观念会影响家长的教育思想,这导致了他们的选择可能于社会的趋势相悖。他们在教育自己的孩子这个问题上是强势的,是有着绝对的发言权的,他们把孩子当成自己的私有物品,依附性很强,他们可以决定孩子很多事情,每天学习多长时间,每天学习什么内容,选择哪所学校就读,选择什么科目组合等等;但是当放手孩子在现实的学校里、社会中,他们又变得无助,户口限制,人脉匮乏,资本不足,求助无门,政策不清,方向不明,这样的他们越发的焦虑,越发的不安,越发的局促。
了解了这个情况之后,我决定还是先向任课老师了解一下具体情况。通过与数学老师的沟通,我发现孩子虽然受到过老师的轻微批评,但是并不肯定是因为这个事情产生那么大的情绪波动。毕竟数学老师也是一位非常关心爱护孩子的老师,也许,孩子在不经意间将事态扩大化,反而将扩大后地事情当做了事实,心理上产生了畏惧情绪。这天中午,趁着午休还没开始,我将琪琪喊出来了。看着孩子在学校里面生龙活虎的样子,真的很难想象为什么会如此惧怕上学?
等到孩子到小学三年级以上,有些长期积累的情绪问题就有可能发展成抑郁、焦虑等情况,不想上学,甚至想自杀。有的孩子说自己一上学就头疼,这时家长才开始面对这件事。
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