又是一年开学季,很多幼儿园适龄儿童的爸爸妈妈就开始焦虑,害怕孩子适应不了幼儿园生活、害怕孩子到幼儿园受欺负、甚至害怕孩子受侵害等等。
作为过来人,想想当年自己读小学的时候哪有什么课外补习,都只是有老师布置的作业,但是随着大众对教育的认可度,大家越来越重视教育。诸位家长,花费了很多金钱,为孩子创造更多更优质的教育。但是家长花费了很多金钱,孩子的成绩却没有提高很多。这种教育模式,不仅仅使孩子没有一个幸福快乐的童年,还可能会使孩子产厌学的心理。校外培训,很可能会使孩子丧失掉课堂学习的兴趣。
就说上学吧,一定是孩子的课题,这是他们自己需要完成的学习任务。而在这个过程中,父母作为监护人,也有自己的课题,那就是对孩子的成长有正确引导和帮助的责任。
这样说好像有点扎心...但事实上,影响孩子学习、交际能力的因素,不仅仅是年龄,当然我不是说年龄因素不重要,但年龄因素绝对不是决定性的,如果家长考虑的因素不够全面,仅仅把希望寄托于延迟一年上学,就可以让孩子轻松“躺赢”,可能最终不一定能达到想要的效果,还浪费了孩子一年的宝贵时间。
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