现在因为抑郁厌学的孩子比较多,家长希望孩子接受心理疏导,可是这样的孩子往往拒绝心理疏导,也不上学,就在家里玩,看电视,玩手机,一提上学就发脾气。家长往往以为这是因为抑郁导致的,实际上可能比抑郁的问题还要重一些。
很多孩子到了年龄要上学了,幼儿园是孩子的第一个启蒙地。上学对于我们家长来说是小事,再平常不过了。但对于孩子们,这是一件翻天覆地的大事。所以家长和孩子的沟通,老师对于孩子的安慰,都是很重要的。我不认为且不认同孩子进入幼儿园哭闹,让老师强行抱走,让家长直接离开的这一行为。
对于儿童而言,认知的发展水平还不完全,所以难以对焦虑带来的痛苦有清楚的自我感受,很难用语言表达“焦虑”这种感受,而青少年虽然已经具备用言语表达情绪的能力,但正处于追求个性的阶段,和父母的话越来越少,更倾向于把烦恼藏在自己心里,而不愿意和父母交流,也有很况是孩子虽然倾诉了一些痛苦的感受,但父母相关知识,认为孩子不过是躯体不适或者一时的情绪波动,没能识别出孩子已经患上“焦虑障碍”。对于家长而言,了解青少年焦虑相关的知识,并能够尽早识别孩子的焦虑障碍。对于帮助孩子而言非常重要,焦虑障碍并不是一时的情绪波动。
很多家长都会说,什么时候能够盼着孩子上学呀,在家里快烦死我了,其实,上学后的孩子更会让家长们忙碌,因为不仅要照顾好孩子的饮食起居,而且还要关心孩子的学习方面,同时也要和老师打好交道,以便了解孩子在学校的学习状况。
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
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